高中语文作文提高技巧

如果孩子想要提高自己的语文写作能力的话，那么就是离不开多读书的。但也既要多读，又要可以有选择地读，更要读进去，去理解所读文章的结构技艺、语言特点，并积极地思考和借鉴，这样孩子的写作能力，才能有很大的提高。

高中语文作文提高技巧？

1、结构合理不混乱

谈惯了题目开头吸引人，这固然重要。但结构清爽独特也重要。如加小标题，对话独自成段等等。写出来须有头、有尾、有中间。各部分比例还须匀称，正如古人讲的那样——“凤头、猪肚、豹尾”。即：开头小而漂亮，吸引人;中间充实丰满，说服人;结尾短而有力，感染人。

2、语言通顺求流畅

一要作者思路清晰，二要反复修改。作文写完了，一定要看看、读读，把不通顺处改正过来。无论哪种体裁的作文，语言都要力求简练。

平时可以这样试一试，把你原来的作文拿来，不考虑材料的取舍，单从语言上删改，看看能不能删掉四分之一，甚至三分之一的篇幅。这样练习几次，语言的功力很可能会有明显的提高。

3、书写工整求漂亮

字迹是作文的脸面，同样不容忽视。平时一定要挤一些时间下功夫练一练。考场上则需要做到两点，一是给作文留足时间(一般是考试时间的45%-50%);二是要对字迹予以足够的重视，每写一个字都应想到这是作文的脸面，这是在别人面前，尤其是在阅卷老师面前展示自己，力争把每一个字写得易认、工整、漂亮。

4、多读书，多积累

在阅读之初可以制定一个每日阅读计划，确保每周阅读时间超过五个小时。阅读对提高语文成绩有很大的帮助。首先，当一个学生的阅读量，达到一定水平时，他对文章的理解就会有质的提高。其次，多阅读有利于提高阅读速度，这样就有足够的时间，为最终的作文进行规划和设计。

5、从生活中寻找写作灵感

写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。

6、运用词语表达技巧

大家都知道，汉语博大精深，相同的词语用不同的表达方式，会起到不同的效果。学生可以根据词语掌握程度，结合作文题目内容，适当采取比喻句、排比句等写作手法，提升作文美感。

7、多进行模仿练习

语文考试上的作文是在规定的时间里，根据命题或者图画、材料等写一篇文章，这对写作速度的要求很高。在段时间里，既要语言流畅，又要文章美感，是比较有难度的。

因此，在平常的时候，可以选择一些比较好的文章，对其写作结构、语言表达句式、谋篇布局等进行模仿练习，从而提高即时写作能力。